{"id":116,"date":"2015-09-04T19:27:09","date_gmt":"2015-09-04T19:27:09","guid":{"rendered":"http:\/\/integrativer-kiga-sonnentor.de\/?page_id=116"},"modified":"2018-03-21T20:23:17","modified_gmt":"2018-03-21T20:23:17","slug":"gruppeneurythmie","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/integrativer-kiga-sonnentor.de\/?page_id=116","title":{"rendered":"Gruppeneurythmie"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/integrativer-kiga-sonnentor.de\/wp-content\/uploads\/2015\/12\/10.10.2015__KiGa_Eurhytmie__13725.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-315 size-medium\" src=\"https:\/\/integrativer-kiga-sonnentor.de\/wp-content\/uploads\/2015\/12\/10.10.2015__KiGa_Eurhytmie__13725-200x300.jpg\" alt=\"Eurhytmie KiGa Sonnentor\" width=\"200\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/integrativer-kiga-sonnentor.de\/wp-content\/uploads\/2015\/12\/10.10.2015__KiGa_Eurhytmie__13725-200x300.jpg 200w, https:\/\/integrativer-kiga-sonnentor.de\/wp-content\/uploads\/2015\/12\/10.10.2015__KiGa_Eurhytmie__13725-683x1024.jpg 683w, https:\/\/integrativer-kiga-sonnentor.de\/wp-content\/uploads\/2015\/12\/10.10.2015__KiGa_Eurhytmie__13725.jpg 1728w\" sizes=\"auto, (max-width: 200px) 100vw, 200px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Wie sieht die Eurythmie im Kindergarten aus?<\/p>\n<p>Jede Woche zieht die Kindergartengruppe in den Eurythmieraum, wo sie in eine Geschichte eintaucht. Mit Hilfe von Lautgesten ahmt das Kind die Bewegungen der Eurythmistin nach. So ist es z.B. im Fr\u00fchling zuerst Vogelmutter, dann Vogelkind, Biene und Blume.<\/p>\n<p>Um die Bilder der Geschichte zu formen, verwendet die Eurythmie keine Alltagsgesten, sondern die Laute des Alphabetes. So ist ein \u201eB\u201c eine umh\u00fcllende Geste der Arme und dr\u00fcckt einen <u>B<\/u>\u00e4ren aus, der den Baum hochsteigt, oder einen gro\u00dfen <u>B<\/u>aum, der im Winde sich bewegt. \u201eA\u201c kann als staunende Geste den T<u>a<\/u>g begr\u00fc\u00dfen oder Frau <u>A<\/u>msel sein.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/integrativer-kiga-sonnentor.de\/wp-content\/uploads\/2015\/12\/10.10.2015__KiGa_Eurhytmie__13735.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-318 size-medium\" src=\"https:\/\/integrativer-kiga-sonnentor.de\/wp-content\/uploads\/2015\/12\/10.10.2015__KiGa_Eurhytmie__13735-200x300.jpg\" alt=\"Eurhytmie KiGa Sonnentor\" width=\"200\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/integrativer-kiga-sonnentor.de\/wp-content\/uploads\/2015\/12\/10.10.2015__KiGa_Eurhytmie__13735-200x300.jpg 200w, https:\/\/integrativer-kiga-sonnentor.de\/wp-content\/uploads\/2015\/12\/10.10.2015__KiGa_Eurhytmie__13735-683x1024.jpg 683w, https:\/\/integrativer-kiga-sonnentor.de\/wp-content\/uploads\/2015\/12\/10.10.2015__KiGa_Eurhytmie__13735.jpg 864w\" sizes=\"auto, (max-width: 200px) 100vw, 200px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Die Konsonanten spiegeln die Bewegungsgesten der Natur wider, die Vokale zeigen die Seelenregungen. Die Formkr\u00e4fte der Konsonanten und Vokale, welche als Lautgesten zum Ausdruck kommen, wirken formend und gestaltend auf den kindlichen Bewegungsapparat und somit positiv auf die Entwicklung des heranwachsenden Gesamtorganismus.<\/p>\n<p>Zu den Lauten gesellt sich stets in der Untermalung der Geschichte ein Rhythmus, der sie tr\u00e4gt. Laute und Rhythmen wirken harmonisierend und gesundend auf das Kind. Durch die Wiederholung der Geschichte jede Woche (etwa 4-5 Wochen eine Geschichte), wird diese Wirkung noch unterst\u00fctzt, denn Wiederholung und Rhythmus erhalten und bauen die Lebenskr\u00e4fte auf. Die Kinder h\u00f6ren dieselbe Geschichte ohne Ver\u00e4nderung immer wieder gerne!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; &nbsp; Wie sieht die Eurythmie im Kindergarten aus? Jede Woche zieht die Kindergartengruppe in den Eurythmieraum, wo sie in eine Geschichte eintaucht. Mit Hilfe von Lautgesten ahmt das Kind die Bewegungen der Eurythmistin nach. 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